Создание условий для развития познавательной мотивации и интереса к изучению малой Родины – основная задача педагогов и родителей
Более пятидесяти лет в детском саду №303 Октябрьского района Самары реализуют задачи всестороннего развития детей дошкольного возраста. Но особо чутко, тонко и грамотно ведется работа по патриотическому воспитанию ребят.
Социальный заказ системе дошкольного образования определяет проблемы формирования у детей патриотических чувств. При этом нравственные ориентиры в семьях зачастую существенно отличаются от педагогических установок. Это побуждает нас искать технологии, направленные на объединение усилий педагогов и семьи, повышение компетентности родителей в вопросах патриотического воспитания. Как этого достичь?
Гражданско-патриотическое воспитание подразумевает развитие у ребенка высоких моральных ценностей, в том числе уважения традиций и культуры других народов. Главным фактором такого воспитания является то, как ведут себя сами родители, каковы их дела и поступки, нравственная чистота. Никакие знания не дадут эффекта, если мы сами не будем любить свою страну, свой город, свой народ.
Дети обязательно должны изучать культуру своих предков. Именно знакомство с историей народа поможет в дальнейшем с уважением относиться к культурным традициям других народов. Главная наша цель – пробудить интерес детей к изучению малой родины, показать достопримечательности родного города, познакомить с интересными людьми. Эта цель в нашем детском саду достигается благодаря скоординированной работе старшего воспитателя Валентины Азелькиреевой. Она умеет увлечь педагогов, родителей и детей совместной работой и творчеством, и это приносит свои плоды.
Большую роль в патриотическом воспитании старших дошкольников играет их непосредственное участие в праздниках. У них появляется представление о родной стране, родном городе, возникает чувство сопричастности происходящим событиям. Положительного результата можно достичь только плодотворной, целенаправленной и систематической работой. Мы используем нетрадиционные формы и методы, вовлекаем в педагогический процесс старшее поколение – бабушек и дедушек воспитанников. В наше время, когда поток информации, получаемой детьми извне, трудно контролировать, в семье авторитет родителей еще более возрастает. Учитывая тот факт, что формирование гражданской принадлежности и патриотических чувств у дошкольников невозможно без участия взрослых членов семьи, нужно приложить все усилия, чтобы они стали помощниками педагогов, творчески развивались вместе с детьми, необходимо убедить их в том, что они способны на это.
Ежегодно мы проводим мероприятия к Дню Победы и Дню защитника Отечества. Педагоги и воспитанники детского сада являются неоднократными победителями и лауреатами межрегиональных, областных и городских конкурсов. Воспитатель Елена Спирина – лауреат районного патриотического фестиваля самодеятельного творчества. Ника Пудовкина, Владимир Ерохин, София Саргсян (восп. Ирина Ерохина) завоевали дипломы I степени во Всероссийском творческом конкурсе «Этих дней не смолкнет слава». Наш детский сад – участник VII международной акции «Читаем детям о войне». И мы уверены, в копилке наших достижений будет еще много побед.
