Подготовка будущих профессионалов и формирование культурного слоя общества – цель ДШИ города Похвистнево
Как известно, культура, как и образование, материальных потребностей человека не удовлетворяет, но именно она делает человека человеком, в большой мере формируя его потребности. Это очень хорошо понимают преподаватели ДШИ г. Похвистнево, удерживая высокую планку художественного образования детей.
Светлана ИШИНА
Пандемия – не помеха
Из года в год школа становится победителем и призером большого количества конкурсов и фестивалей среди учащихся. В прошлом учебном году коллективы ДШИ привнесли в копилку достижений учреждения сразу 23 диплома областных, межрегиональных и всероссийских конкурсов. И 57 дипломов лауреатов получили солисты – пианисты, скрипачи, баянисты, вокалисты, теоретики, танцоры, художники. В их числе – Образцовый ансамбль скрипачей старших классов «Серебряные струны» (рук. Л.Г.Иванова), Ансамбль скрипачей средних классов «Волшебный смычок» (рук. Т.П.Карпова), Образцовый оркестр баянистов «Променад» (рук. А.В.Иванов), Образцовый хореографический ансамбль «Классика» и Ансамбль классической хореографии «Классика», средние классы (рук. О.Е.Сизова), ансамбли народно-сценического танца «Вереница», «Звонкий каблучок» (рук. А.А.Сорокина), Образцовый вокально-эстрадный ансамбль «Алые паруса» и вокально-эстрадный ансамбль «Талисман (рук. Г.Х.Лавникова). Воистину школа держит марку!
Обучение, в основном, индивидуальное, поэтому не пришлось, в отличие от обычных школ, уходить на «дистанционку». Все свои выступления, равно как и одно из главных мероприятий школы искусств – традиционную научно-практическую конференцию, посвященную созданию условий для формирования мотивации в работе учителей и учеников, записывали на видео и затем выкладывали в Интернет, на свой сайт и страницы школы в соцсетях. Так что все желающие могли просматривать эти записи сколько угодно, наслаждаться высоким искусством, заимствовать педагогический опыт. Щедро и открыто школа искусств г. Похвистнево делится опытом работы со всеми желающими, не держит секретов. Ее педагоги будут рады, если их методический опыт пригодится коллегам из других учреждений.
Благодаря нацпроекту
О реализации НП «Культура» стоит сказать отдельно. По нему организация получила необходимых музыкальных инструментов и учебных материалов в общей сложности на сумму более 5 млн рублей. В том числе восемь фортепиано (пять «Рубинштейнов» и три «Беларуси»), четыре баяна, изготовленных для самых маленьких учеников, детей 5-6 лет. Кроме того, приобрели 529 наименований учебных материалов: вокальную и микрофонную радиосис-темы, акустические мониторы, экраны на штативы, ноутбуки, компьютеры, колонки и многое другое, в том числе комплекты мебели 14 наименований. Конечно, и преподаватели, и дети довольны, всем хочется побыстрее все это богатство освоить! Все приобретения сразу пошли в дело.
Много лет школа нуждалась в станках для хора. И вот наконец они появились, российского производства, крепкие, основательные, на века! Установили их на сцене – и все отметили: хор выглядел совсем профессионально. От расстановки певцов тоже многое зависит – не только эстетический вид, но и звукоизвлечение становится иным, более качественным.
С марта все мероприятия проходят очно, в обычном режиме, в отремонтированном концертном зале. На апрель уже запланированы концерт, мероприятия «Филармонии школьников», утренники детских садов. Жизнь входит в привычное русло! «Наши преподаватели часто говорят ученикам: все, чем вы овладеваете здесь, пригодится в дальнейшем, если даже ваша жизнь не будет соприкасаться с музыкой, искусством. Эти знания важны, ведь они делают вашу жизнь интереснее, а наше общество – более образованным и культурным», – убеждена Людмила Иванова.
Людмила Иванова, директор ДШИ, заслуженный работник искусств РФ:
— Наша школа – неотъемлемая часть культурной жизни города и региона. Она бережно хранит и развивает высокие традиции культуры и искусств. Через музыку, изобразительное искусство и хореографию педагоги стараются раскрыть уникальность и неповторимость каждого обучающегося, способствуя его становлению в жизни. Сделать обучение радостью, дать ребенку возможность для проявления творческого потенциала – главная задача педколлектива. А моя задача как руководителя – сделать так, чтобы педагогам было интересно и комфортно трудиться в стенах школы. Важно, чтобы все отделы школы функционировали несмотря ни на что и все мы были нацелены на повышение исполнительской культуры учащихся и их развитие.